- 點選任意空白儲存格,在快速鍵區選圖表,進入其對話框。
- 選取圓形圖功能(或任選適當的圖表),再由右邊選取主要的圖表,此選平面圓形圖,並按下一步。
- 在範圍中選"B19~C23",資料數列則選"欄"(我們要處理的資料在C19~23這一欄位中),接著按下一步。
- 在圖表標題鍵入"國文科人數統計",在資料標籤中點選"類別名稱"和"內容",最後按"完成"即可。
2008年1月16日星期三
EXCEL成績之應用7-7
最後則是要利用7-6中所得到的各分數區間人數給繪出圖表

EXCEL成績之應用7-6
接著我們要處理部分科目在各分數區間的人數統計,並讓從這兒所得的資料可讓下階段的圖表來使用。人數統計可用"COUNTIF"函數來處理。

- 先將各成績區間的文字敘述鍵入適當的儲存格中,此例中為B19~B23。
- 點選B20儲存格,並在功能區中選"插入""函數",在函數對話框中選"統計""COUNTIF",就進入COUNTIF的函數。
- COUNTIF函數有二個因子,第一個為範圍(因範圍是固定的,所以要用絕對位址)"C$2:C$16",第二個為條件"">=90""。
- 當複製至C19,並改條件為"">=80""時,發現人數與資料不符,係因這裡重複的計算了>=90分的部分,因此還要再將之扣除,即"-C19"。
- 以下則只要複製再加以修改條件及扣除重複的部分即可。
EXCEL成績之應用7-5
EXCEL成績之應用7-4
這一單元我們要來處理全班的名次排序,其應用的函數為RANK

- 在功能區中依次選”插入” ”函數”,並在該視窗中的函數類別選”統計”,選取數中選”RANK”
- 此函數要填入三個因子供其計算之用,第一個是”序的數字”--這兒我們選F2;第二個是”排序的參考範圍”--我們選F2~F16;第三個是”排序的方式-升冪或降冪”,預設是降冪,即從分數高者往下排,我們可以不填或填入0也可以。
- 注意這兒不可直接複製,因為直接複製會產生計算參考範圍的變化(相對位址),因此要先處理一下。即我們的參考範圍是不變的,即F2~F16,所以要將他們固定不動(絕對位址),如何設呢?在數字前加”$”字即可,即將參考範圍改為”F$2:F$16”。
- 參考7-3中的複製方法,就可完成全班的名次排序了。
EXCEL成績之應用7-3
號碼產生了,也輸入學生的姓名及原始成績了,接下來就要開始利用EXCEL內定的函數來幫我們計算其他想完成的目標。首先是總分及平均。

- 選取F2儲存格,並將滑鼠移到快速鍵區點按”自動加總”,並確認其範圍是在C2~E2間,按下ENTER之後就完成了第一個人的總分計算。
- 選取F2並將滑鼠移到該格右下角,待游標出現”十”,就按住左鍵並往下拉移,直至F16格為止,如此就完成全班的總分計算。
- 選取G2儲存格,並將滑鼠移到快速鍵區點按”倒三角形”,出現下拉式選區,點選”平均”,接著調整並確認其要平均的範圍為C2~E2,按下ENTER之後就完成了第一個人的平均計算。
- 取G2並將滑鼠移到該格右下角,待游標出現”十”,就按住左鍵並往下拉移,直至G16格為止,如此就完成全班的平均計算。
EXCEL成績之應用7-2
EXCEL在成績上之應用7-1
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